10月23日晚,浙江農林大學迎來了第八十四期校領導“東湖心靈港灣”活動。此次活動邀請了校黨委副書記倪建均作為嘉賓,與來自不同學院的30余名學子在活動中心104-2面對面座談,共同探討大學生活的挑戰與成長之道。

活動伊始,同學們紛紛打開心扉,圍繞學業壓力、未來規劃、人際關系、新生適應以及工作與學習的平衡等話題,提出了自己在大學生活中遇到的各種困惑與問題。
面對學業壓力的提問,倪建均以自身求學經歷為例,深入淺出地分享了應對策略:“面對繁重的學業任務,我們要學會分解大目標,將其轉化為一系列可實現的短期小目標,這樣既能減輕心理壓力,又能保持持續的學習動力。”談及未來規劃的迷茫,倪建均強調了自我認知與積極心態的重要性:“給自己積極的心理暗示,相信自己有能力克服一切困難。同時,要勇于探索,多參加實習、社會實踐等活動,逐步明確自己的興趣與方向。還可以利用課余時間參加職業規劃講座,尋求專業指導。”在人際關系處理上,倪建均提出了“真誠待人,換位思考”的原則,并鼓勵同學們積極參與集體活動,拓寬社交圈,培養團隊合作精神。對于如何平衡學習與工作,他給出了“優先級排序”的策略,要根據個人實際情況,合理安排時間,確保學業不受影響的前提下,積極參與社團活動,提升綜合素質。

針對留學生提出的適應大學生活問題,倪建均建議積極參與文化交流,利用學習資源,尋求心理支持,參與實習實踐,保持與家人聯系,以加速融入校園,提升自我調適與職業發展能力。整個活動現場氣氛熱烈,同學們聽得津津有味,不時點頭贊同。
本期“東湖心靈港灣”活動旨在搭建一個師生交流的平臺,幫助學生解決心理困惑,促進健康成長。參與活動的還有各學院心理輔導站站長、心理中心專職老師等,參與的師生紛紛表示,此次活動受益匪淺,期待未來能有更多類似的交流機會。
(學工部 譚娟暉 應通)