為適應(yīng)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要,近日,黨委提出要轉(zhuǎn)變思想觀念,重新思考和調(diào)整浙江林學(xué)院中長(zhǎng)期的目標(biāo)和定位。5月16日,黨委中心組舉行學(xué)習(xí)會(huì),對(duì)我校的目標(biāo)和定位問題進(jìn)行了研討。17日,學(xué)校又召開中層干部會(huì),繼續(xù)深入探討這一問題。陳敬佑書記發(fā)表重要講話,就學(xué)校目標(biāo)定位的重要性、時(shí)間跨度、科學(xué)的方法論等三方面問題進(jìn)行了闡述。
陳書記通過分析高教宏觀背景和我校具體情況,闡述了研討學(xué)校目標(biāo)定位問題的重要性。他說,從宏觀來看,中國(guó)加入WTO以后,高等教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)要求我們重新審視學(xué)校的發(fā)展;高等教育大眾化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展也促使我們重新思考新形勢(shì)下的人才培養(yǎng)模式。陳書記還簡(jiǎn)要回顧了學(xué)校于80年代中期和90年代中期制定的兩個(gè)五年規(guī)劃,以及1998年制定的十年發(fā)展綱要,分析它們對(duì)辦學(xué)指導(dǎo)思想的確定和在學(xué)校發(fā)展中所起的作用,說明學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和規(guī)劃對(duì)發(fā)展的重要性。他指出,現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展正從確立質(zhì)量觀走向一個(gè)新的跨越,現(xiàn)在提出定位問題和制定今后中長(zhǎng)期的學(xué)校發(fā)展目標(biāo),是非常適時(shí)的,是個(gè)重大戰(zhàn)略問題。
陳書記把目標(biāo)定位的時(shí)間跨度確定到2020年。這個(gè)時(shí)間有其特殊意義,因?yàn)檎憬∥⑹≌岢觯?020年浙江省要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,高等教育要從大眾化轉(zhuǎn)向普及化。
陳書記強(qiáng)調(diào),目標(biāo)定位的確立需要有科學(xué)的方法論作指導(dǎo)。他說,隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,看問題的方法也要與時(shí)俱進(jìn),不斷地更新和轉(zhuǎn)變。希望與會(huì)干部抓住這次難得的鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)從不同的角度看問題,在爭(zhēng)論中形成新思想;不斷學(xué)習(xí),全面、深刻地把握學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì),從而形成比較完善的規(guī)劃。
定位是全校師生員工的大事,學(xué)校將發(fā)動(dòng)廣大教職工積極參與討論,廣泛收集各方意見。自29日始,全校中層干部分成四組,分別座談,廣泛論證學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和定位,陳敬佑書記親自主持各座談會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)分別參加各組的座談。6月中旬,學(xué)校目標(biāo)定位將形成初步意見,長(zhǎng)遠(yuǎn)的定位則需較長(zhǎng)一段時(shí)間。 (院 辦)